高校 １・２年生高校生指導

　高校での学習は、小中学生の頃とは比べられないほど難度も高く、量も多い内容です。学校の学習だけでなく、将来の希望を実現するための大学受験の勉強も並行するとなると、計画性と持続性の両方が要求されます。高校生にとっては「自立した学習」が求められるのです。学習に取り組む意欲姿勢と日々の習慣、学習工程の基本を押さえつつ自分なりに工夫した学習方法、そして将来の進路を切り開くため自発性･能動性を持って色々な学習課題に取り組むのが「自立した学習」。大学受験は、高校１年からの３年間の学習の集大成として考え、学校学習と並行した学習を学年に合わせて進めます。
　高校１・２年生に対する指導では、進研模試を学力目安としながら一人ひとりに合わせた学習の進め方を身につけてもらい、国公立大学への現役進学の道筋が実現できるよう一貫性を持って指導します。

高校１年生の指導目標

受験の要となる英数２科を中心に、
高校学習内容に沿った学習方法を工夫改善して身につけ、
新制度入試でも国公立を狙える基礎を作る

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高校２年生の指導目標

大学受験勉強を開始する学年として、
国英数の受験必須教科を固めながら、
志望大学レベルの学力に到達する学習を実践させる

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1受験基礎として高校学習内容を重視します。

学校授業を疎かにせず、日々の理解と定着を促進できるよう、受講科目やペースを設定します。
学校テスト前には直前の対策が図れるよう、テスト範囲に合わせた受講内容に調整します。
学習をより充実させるため、苦手内容や学校課題等も毎回指導します。

2大学受験への進学指導をします。

一人ひとりの状況で受講科目は異なりますが、あくまでも将来の大学受験を見据えた受講提案をします。
学校成績、進研模試結果から、個々の学習進路相談を実施、志望大学の決定や状況の見直し改善を行います。
模試結果は合格可能性を見るだけでなく、既習内容の定着や学習方法の改善に利用・活用します。

3一人ひとりに合わせてきめこまかく対応します。

受験情報や内容を熟知した教師が、学習の姿勢から方法までを具体的に指導します。
毎回の理解や定着の状況から、個別に追加の指導や不足内容の学習指示を行います。
ご家庭とも月に１回ずつ状況確認や連絡をして、学習状況の改善を図ります。